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让园本教研 促进教师专业化成长
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摘要
园本教研是以园为本的教研,是一种以幼儿园为研究基地,以一线教师为研究主体,以提高教育教学质量为出发点,从本园的实际出发,整合本园的资源优势进行的教育教学研究。幼儿园教研活动是幼儿园管理通过科学化手段,追求教育效果的载体,也是办园特色创建的基本保障。
作者
张雁
机构地区
苏州市沧浪实验小学校附属幼儿园
出处
《小学科学》
2017年第1期3-3,共1页
Science
关键词
园本教研
教师专业化成长
幼儿园管理
教育教学质量
教育教学研究
研究基地
研究主体
一线教师
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
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