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小学科学课程有效教学措施分析

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摘要科学课程是培养学生探索精神、思维能力和创新意识的重要课程,随着教育理念和实践的不断发展,小学科学课程受到了越来越多的重视。但是从当前的情况来看,小学科学课程教学模式中还存在着一些不可忽略的问题,这是影响其发挥实际作用的主要因素。本文从以上情况出发,

作者钱一慧

机构地区昆山市实验小学

出处《小学科学》 2017年第1期40-40,共1页 Science

关键词小学科学课程教学措施课程教学模式探索精神创新意识思维能力教育理念学生

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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小学科学

2017年第1期

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