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小学科学课程有效教学措施分析
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摘要
科学课程是培养学生探索精神、思维能力和创新意识的重要课程,随着教育理念和实践的不断发展,小学科学课程受到了越来越多的重视。但是从当前的情况来看,小学科学课程教学模式中还存在着一些不可忽略的问题,这是影响其发挥实际作用的主要因素。本文从以上情况出发,
作者
钱一慧
机构地区
昆山市实验小学
出处
《小学科学》
2017年第1期40-40,共1页
Science
关键词
小学科学课程
教学措施
课程教学模式
探索精神
创新意识
思维能力
教育理念
学生
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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小学科学
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