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小学数学教学中多媒体技术的应用研究
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摘要
随着我国多媒体技术的不断发展,教师已经将其应用到小学数学学科的教学工作中。多媒体技术的合理应用可以使数学课堂的趣味性增加,同时可以使学生对数学知识产生更加直观的理解与认识,促进教学效率以及质量的提升。
作者
周建琴
机构地区
彭阳县第三小学
出处
《小学科学》
2017年第1期47-47,共1页
Science
关键词
小学数学教学
多媒体技术
合理应用
教学工作
数学学科
数学课堂
数学知识
教学效率
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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