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打造绿色科学课,培养环保小卫士——浅谈小学科学教学中如何渗透环境教育
被引量:
2
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摘要
空气、阳光、土壤、水、动植物等,构成了我们赖以生存的环境,我们人类也是环境的一部分。然而,随着科技不断发展,生产规模地不断扩大,环境污染、资源匮乏、生态不平衡等问题,日益成为人类生存与发展的一项重要问题。因此,提高人们的环保意识显得非常重要,尤其是青少年。
作者
黄璐璐
机构地区
南京市江宁实验小学
出处
《小学科学》
2017年第1期51-51,共1页
Science
关键词
环境教育
环保意识
科学教学
科学课
小学
卫士
培养
人类生存
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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小学科学
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