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依托语境注重积累加强实践

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摘要《语文课程标准》强调：＂指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使小学生具有初步的听、说、读、写能力。＂要达到这一目标,当务之急是对学生语感能力的培养。

作者刘玉明

机构地区句容市崇明小学

出处《小学科学》 2017年第1期83-83,共1页 Science

关键词《语文课程标准》能力的培养语境实践小学生语感祖国地理

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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