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部分学校创客教育工作调研报告

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摘要创客教育是创客文化与教育的结合,基于学生兴趣,以项目学习的方式,使用数字化工具,倡导造物,鼓励分享,培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。常州市新北区科协、教育处立足于创客教育的发展,针对江浙地区创客教育发展展开调研,以帮助完善创客教育发展模式,

作者别怀伟

机构地区常州市龙城小学

出处《小学科学》 2017年第1期85-85,共1页 Science

关键词教育工作调研教育发展模式学校解决问题能力团队协作能力数字化工具学生兴趣

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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小学科学

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