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谈情境教学的有效途径被引量：1

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摘要情境教学法是指教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的,以形象为主体的生动的场景,以引发学生一定的态度和体验,从而帮助学生理解教材,并使学生心理机能得到发展的教学方法。它的核心在于激发学生情感,美术是一种视觉造型艺术,美术教学应更多关注学生情感态度,

作者申艳玲

机构地区睢宁实验小学

出处《小学科学》 2017年第1期111-111,共1页 Science

关键词情境教学法学生情感视觉造型艺术情感态度美术教学教学过程情绪色彩教学方法

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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