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创新教学方式
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摘要
幼儿园阅读不仅仅是让幼儿提高阅读能力,从读中获取信息,接受信息,更关键在于形成良好的看、听、读、写、画等的"一体化"阅读模式的养成教育,为以后的阅读打下基础。
作者
赵燕
机构地区
金湖县陈桥镇中心幼儿园
出处
《小学科学》
2017年第1期180-180,共1页
Science
关键词
教学方式
创新
阅读能力
获取信息
养成教育
阅读模式
幼儿园
一体化
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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小学科学
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