摘要
教材是教学的基本工具,是实现培养目标、教学内容和教学方法的知识载体,它对教师的教和学生的学均起着重要的指引作用。目前,高校会计实训教材不尽人意,一定程度上阻碍了应用型会计人才培养目标的实现。为此,本文界定三维立体式会计实训教材开发的内涵,探讨其开发路径,以期抛砖引玉,加快高校三维立体式会计实训教材一体化建设步伐。
基金
2015年山东省教学改革重点项目"基于春季高考的会计学专业人才培养模式研究"(项目编号:2015Z068)
2016年山东科技大学"基于应用能力培养的会计教学团队"
2015年山东科技大学教学研究项目(立项号:JG201508)
2013年山东省精品课程<管理会计>(立项号:2013BK346)
2013年"山东科技大学实验教学示范中心:经济管理综合实验中心"项目建设的阶段成果
