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供给侧改革视角下的高职会计专业语数体课程教学内容优化的思考
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摘要
新技术手段在会计工作中的运用,改变了财会人员的工作内容和工作方式,从而对会计从业人员提出了新的要求,也给其带来了工作压力,本文从教育服务供给与需求的角度,对高职会计专业的语数体课程的教学内容优化进行探讨。
作者
王峰
机构地区
湖南财经工业职业技术学院
出处
《中国乡镇企业会计》
2017年第11期270-271,共2页
关键词
会计专业
教育服务
课程
教学内容
优化
分类号
F230-4 [经济管理—会计学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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中国乡镇企业会计
2017年 第11期
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