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强化品德与社会课的应用性摭探

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摘要在品德与社会课教学中, 教师应该以学生的成长需求为导向, 把教学内容和学生的生活联系起来, 构建有意义、有价值的高效课堂.文章从三个方面来进行研究：找结合点, 组织交流; 挖盲点, 自我建构; 抓热点, 拓展资源.

作者卞康斌

机构地区江苏省扬州市江都区实验小学

出处《成才之路》 2017年第31期9-9,共1页 Way of Success

关键词品德与社会课思想品德德育应用性

分类号 G621 [文化科学—教育学] G623.15 [文化科学—教育学]

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成才之路

2017年第31期

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