期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

论体育教学中用爱心善待学生

下载PDF

导出

摘要教师只有了解学生、理解学生、热爱学生, 才能尽到教书育人的职责.文章通过 “我” 与-个残疾儿童交往的经历, 论述了在体育教学中教师应该用爱心善待每-个学生, 为学生的健康成长奉献智慧和力量.

作者殷周州

机构地区江苏省南京市江宁区丹阳学校

出处《成才之路》 2017年第31期90-90,共1页 Way of Success

关键词体育教学爱心善待健康成长

分类号 G621 [文化科学—教育学] G623.8 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1叶中萍.责任教师·责任课堂·责任学生[J].江苏教育研究,2014(5):58-60. 被引量：1
2杨志强.论体育与健康教学及其爱心渗透[J].延安职业技术学院学报,2011,25(6):92-93. 被引量：1

1顾伟民,陈月英.善待学生的独特解法一例[J].小学教学参考（语文版）,2001,0(1):35-36.
2白佳慧.用爱心谱写教育篇章[J].教书育人（校长参考）,2017(10):23-23.
3杨仁焕.善待学生之错提升数学教学效果的研究[J].成才之路,2017,0(29):93-93. 被引量：3
4姚流新.善待学生错误——数学教学再提升的契机[J].考试周刊,2017,0(38):115-115.
5牛菊霞.对待学生发问的思考[J].都市家教（下半月）,2017,0(11):238-238.
6李秀娥.因材施教，善待学生[J].教育现代化（电子版）,2017,0(9):121-121. 被引量：1
7顾锋.探究高中数学解题教学策略[J].新课程研究（上旬）,2017,0(10):53-54.
8钱斌.“过错”不要变成“错过”——初中数学课堂中生成性错误的有效运用[J].数学大世界（中旬）,2017,0(9):72-72.
9陈圆圆.化误为悟,让错误成为学生学习数学的契机[J].小学科学,2017(11):183-183.
10范君玉.儿童朋辈交往冲突中的调查与分析[J].考试周刊,2017,0(53):183-183.

成才之路

2017年第31期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部