美术课程资源开发与地方美术传统文化传承研究被引量：2

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摘要地域课程资源开发与利用能体现美术教育的多样性和综合性, 让学生从知识、技能、生活经验中发现美、感受美、创造美, 提升学生的综合美术素养.文章结合扬州地方文化资源, 对美术课程资源的开发和利用进行阐述.

作者李小秀

机构地区江苏省扬州市江都区实验小学

出处《成才之路》 2017年第31期96-96,共1页 Way of Success

关键词地方美术课程资源开发整合利用审美能力

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

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