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中职生品德行为量化管理与评价机制摭探被引量：1

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摘要江苏省张家港中等专业学校摸索出一套适合学校实际和中职生特点的品德行为量化管理与评价机制.文章结合实践, 对该机制的操作方法及成效、功用进行论述, 以期为中职生的德育管理工作提供借鉴.

作者季敏亚

机构地区江苏省张家港中等专业学校

出处《成才之路》 2017年第32期5-5,共1页 Way of Success

关键词品德行为量化管理评价机制中职生实践

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

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成才之路

2017年第32期

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