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数学课堂高效提质的策略刍论

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摘要在数学课堂教学中, 要想完成教学任务, 实现教学目标, 教师必须切实提高课堂教学效率, 向课堂要成效.教师应做到如下几点：优化安排重点内容的教学时间, 运用高效的教学方式和手段, 营造轻松愉悦的学习氛围, 鼓励学生勇于质疑解疑.

作者胡三永

机构地区江苏省徐州市铜山区大彭实验小学

出处《成才之路》 2017年第32期25-25,共1页 Way of Success

关键词高效提质数学课堂教学手段学习氛围质疑解疑

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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成才之路

2017年第32期

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