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协同教学法在高中物理教学中的应用研究

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摘要协同教学法能提升课堂教学有效性, 提升学生的学习效果.在高中物理教学中实施协同教学法, 教师应做到：抓好理论与实验课程教学、做到相互融合, 构建知识结构、提升学习效果, 提升课堂教学针对性、促进学生核心素养的发展.

作者高登

机构地区江苏省泗洪中学

出处《成才之路》 2017年第32期27-27,共1页 Way of Success

基金江苏省教育科学“十二五”规划立项课题“高中物理协同教学的实践研究”项目,课题批准号:D/2015/02/240

关键词 “协同教学法” 高中物理教学应用

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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成才之路

2017年第32期

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