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学生数学阅读能力的培养策略探究被引量：2

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摘要学生能准确理解题目的要求或题目潜藏的信息, 具备良好的阅读理解能力, 是学好数学的关键.在数学教学中, 教师要重视学生阅读、创造阅读机会, 引导学生掌握正确的数学阅读方法, 从而培养学生良好的数学阅读能力.

作者曹晓芸

机构地区浙江省义乌市官塘小学

出处《成才之路》 2017年第32期38-38,共1页 Way of Success

关键词阅读能力数学教学阅读机会阅读方法

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论] G623.5 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献2

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二级参考文献5

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成才之路

2017年第32期

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