整合联系提高诗歌教学适切性研究

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摘要适切性指的是某种事物在所处环境中与各个相关因素相关的程度.教师要结合诗歌内涵丰富、意象悠远和情感丰富等特点, 对所教学诗歌进行整合：深入语段内核、感悟内涵, 结合影视材料、比较鉴赏, 拓展课外文本、读写结合.

作者周宏

机构地区江苏省邳州市明德实验学校

出处《成才之路》 2017年第32期96-96,共1页 Way of Success

基金江苏省教研室第十期课题“初中文学作品教学内容适切性的案例研究”研究成果,课题编号:2013JK10-L060

关键词初中语文诗歌教学相关因素适切性

参考文献2

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成才之路

2017年第32期

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