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基于电子书包的语文精读课教学研究

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摘要 语文精读主要是让学生通过听说读写对文章进行更深层次的理解.因此,教师要利用电子书包设计情境模式,丰富学生想象力;利用电子书包教学资源,提高学生学习积极性;利用电子书包完善教学细节,提高课堂教学气氛.
作者 王智
出处 《成才之路》 2017年第33期46-46,共1页 Way of Success
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参考文献3

二级参考文献44

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