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巧用互动教学活跃学前教育舞蹈课堂探讨

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摘要互动教学指学生通过学习,掌握学习技巧,形成创新以及探究意识,从而自主地加入到教学活动中.这种教学方式具有互动的属性,有利于双向交流,实现了教学中的交互融合以及反馈,最终不断提高学生的创新能力、理解能力以及协调能力.文章阐述了互动教学的内涵,并且提出如何在学前教育专业舞蹈教学中更好地应用互动教学.

作者张天敬

机构地区盐城幼儿师范高等专科学校

出处《成才之路》 2017年第33期60-61,共2页 Way of Success

关键词互动教学学前教育舞蹈课堂应用

分类号 G613.5 [文化科学—学前教育学]

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成才之路

2017年第33期

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