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信息技术在高中数学教学中的应用刍论
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摘要
高中数学的知识内容比较多,而且概念抽象、公式枯燥,加上对学生的逻辑思维能力要求也很强,这就让许多学生学习起来非常吃力,学习兴趣不高.文章从创设情境、拓展数学资源、继承和发扬教学方法三方面,对信息技术在高中数学教学中的应用进行探讨.
作者
韩彦
机构地区
江苏省扬州市江都区大桥高级中学
出处
《成才之路》
2017年第33期72-72,共1页
Way of Success
关键词
信息技术
高中数学
应用
有机结合
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G43 [文化科学—教育技术学]
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