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重视Story time板块提升英语阅读教学有效性研究
被引量:
1
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摘要
译林版小学英语教材中的“Story time”板块以其丰富的“故事性”情境构建特点,增强了学生对英语语言点的学习乐趣,激活了英语课堂氛围,在提升学生英语语言思维及学习潜能上发挥了重要作用.因此,在“Story time”板块阅读教学中,教师要注重导入优化,利用故事文本,引入“听”技巧,从而提升英语教学的实效性.
作者
戴超超
机构地区
江苏省扬州市江都区仙女镇双沟小学
出处
《成才之路》
2017年第33期75-75,共1页
Way of Success
关键词
英语教学
板块
阅读教学
提升
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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