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启发式教学方法在生物教学中的应用探析

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摘要生物是一门自然学科,可以拓宽学生的视野,促使学生认识地球上各种动植物之间的联系,促进学生综合能力的发展.因此,教师要结合生物学科的特点,采用灵活的教学方法,启发学生的探索意识,激发学生对生物知识的求知欲,培养学生的思维能力.文章主要探讨启发式教学方法在生物教学中的应用,以提高生物教学质量.

作者陶久悦

机构地区江苏省扬州市江都区大桥高级中学

出处《成才之路》 2017年第33期83-83,共1页 Way of Success

关键词启发式教学生物教学应用教学质量

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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成才之路

2017年第33期

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