期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

指导学生写好日记的教学策略刍论

下载PDF

导出

摘要写好日记可以培养学生观察生活、体验生活、感受生活的情趣,同时有助于提高学生写作水平.但目前很多学生不知该怎么写日记,为了改变这种现状,文章探讨教师如何指导学生写好日记,以帮助学生提高写作水平.

作者沈红芳

机构地区江苏省高邮市汤庄镇沙堰小学

出处《成才之路》 2017年第33期91-91,共1页 Way of Success

关键词日记语文教学指导内容方法

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1李焰梅.怎样指导小学生写日记[J].湖南第一师范学院学报,2015,15(3):25-29. 被引量：1
2于彩欣,于荣敏.低年级小学生写日记,有利于多种能力的培养[J].教育实践与研究,2005(11S):59-59. 被引量：1

二级参考文献2

1马正平.当代写作是维训练教程[M].北京:中国人民大学出版社,2003.
2中华人民共和国教育部.全日制九年义务教育语文课程标准[S].北京:北京师范大学出版社,2012.

1张扬.吹泡泡[J].作文大王（中高年级）,2005(10):47-47.
2刘全义.让学生在体验中享受写作的快乐[J].学周刊（下旬）,2014(11):216-216.
3聂小明.浅析生活情境在小学数学教学中的运用[J].学周刊,2021(4):43-44. 被引量：3
4桑叔.感受生活，而不是克服生活[J].时代青年（哲思）,2017,0(9):54-54.
5林丽萍.小学语文教学中如何提高小学生的作文写作水平[J].祖国（教育版）,2013(10):186-186.
6徐卫国.让孩子爱上日记[J].生活教育,2011,0(1X):42-43.
7王春艳.浅谈小学作文的教学方式[J].青春岁月,2014,0(7):157-157.
8陈为芳.让生活走进写作教学[J].华人时刊·校长版,2018,0(4):72-73.
9罗兴星.简述高中生物生活化教学的实施策略[J].山海经,2020(15):0137-0137.
10游丽峰.加深语文教学与生活的联系[J].学苑教育,2012(8):34-34.

成才之路

2017年第33期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部