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指导学生写好日记的教学策略刍论
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摘要
写好日记可以培养学生观察生活、体验生活、感受生活的情趣,同时有助于提高学生写作水平.但目前很多学生不知该怎么写日记,为了改变这种现状,文章探讨教师如何指导学生写好日记,以帮助学生提高写作水平.
作者
沈红芳
机构地区
江苏省高邮市汤庄镇沙堰小学
出处
《成才之路》
2017年第33期91-91,共1页
Way of Success
关键词
日记
语文教学
指导
内容
方法
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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