小学数学教学课堂应真正活起来

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摘要很多人的潜意识里,会觉得小学数学知识是枯燥无味的,小学数学课堂是无聊沉闷的.近几年来,很多学生因沉溺于网络虚拟游戏,很难把心思放在学习上,认为课堂教学是枯燥乏味的,甚至厌恶.有时即使数学教师满怀兴致地走进课堂，对重点、难点进行不厌其烦地讲解，而学生却听得云里雾里，昏昏欲睡.那么,如何才能让小学数学课堂教学“活”起来呢？经过教学实践、体验与反思,我们感,收益良多.

作者李洪琴

机构地区仁怀市冠英小学

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2017年第10期46-46,48,共2页

关键词小学数学课堂 “活起来”

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2017年第10期

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