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如何激发学生学习地理的兴趣
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摘要
地理作为非中考学科,要在逆境中求生存,占据学生兴趣空间,需要快乐有趣作支撑。课堂气氛活跃、学习环境轻松、学生主动参与的课堂快乐而有趣,本文从新课导入多元化、创设教学情境、善用多媒体、小组合作学习、地理知识生活化、语言设计等方面探讨激发学生学习地理兴趣的主要路径。
作者
黄德亮
机构地区
重庆市永川中学校
出处
《地理教育》
2017年第A01期28-29,共2页
Education Of Geography
关键词
中学生
地理学习
兴趣
激发
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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地理教育
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