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浅议地理自主探究式学习策略
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摘要
自主探究式学习是从根本上改变传统教学的一种教学模式,具有转变教师角色观念、改变学生学习方式、培养学生探究能力等作用。因此,实施地理自主探究式学习应注重营造课堂氛围、创设问题情境、学会收集方法、紧密联系实际、培养学生独立等策略。
作者
吴志
机构地区
重庆市大江中学校
出处
《地理教育》
2017年第A01期64-65,共2页
Education Of Geography
关键词
自主探究
地理教学
学习策略
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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地理教育
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