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略谈农村初中学校地理教学现状和对策
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摘要
新课程改革和义务教育的实施与推广,使农村初中地理学科地位有所改观,但由于地理学科目前没有纳入初中毕业生升学考试,农村地理学科专职、专业教师奇缺等原因,目前农村初中地理教学仍然存在许多问题。本文从当前我国农村初中地理教学存在的问题入手,探讨改变农村初中地理教学现状、提高教学质量和教学效率的相应对策。
作者
胡敏
机构地区
重庆市长寿区黄葛九年制学校
出处
《地理教育》
2017年第A01期86-87,共2页
Education Of Geography
关键词
农村初中
地理教学
现状
对策
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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