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多元智能理论对家庭教育的启示

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摘要 “多元智能” 理论提出人的智能至少包括七种, 每个人的优势智能和弱势智能各不相同. 家长可以引导孩子运用自己的优势智能作为突破其弱势智能的关键, 同时要正确看待孩子的差异,辨识孩子的优势智能和弱势智能,并及时调整自己的教育策略, 让孩子能够充分发挥其所长, 鼓励他们用自己的方式战胜自我, 赢得自信.

作者蔡燕

机构地区苏州工业园区第二高级中学

出处《教育实践与研究（理论版）（C）》 2017年第11期4-6,共3页 Educational Practice and Research

关键词家庭教育多元智能理论教育观念与启示

分类号 G78 [文化科学—教育学]

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教育实践与研究（理论版）（C）

2017年第11期

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