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激发音乐兴趣的有效途径分析被引量：1

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摘要音乐教学不仅仅可以让学生懂得什么是音乐,还可以让学生的情操得以熏陶.文章就从小学教学的实际情况出发,就如何通过多元化的教学激发学生的音乐学习兴趣,以及如何提高音乐学习效果展开论述.以期可以更好的促进学生的身心发展.

作者王涛

机构地区山东省潍坊市锦海小学

出处《教学管理与教育研究》 2017年第19期34-35,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

关键词小学音乐多元教学兴趣

分类号 N02 [自然科学总论—科学技术哲学]

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教学管理与教育研究

2017年第19期

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