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探讨化学实验教学与生活化元素的融合被引量：2

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摘要高中化学的学习一方面需要理论知识的支撑,另一方面也需要实验教学的开展,通过实验教学,可以让学生的化学知识更为夯实,也可以让学生的学习更具直观性.而实验的开展需要融合生活化元素,一方面让学生从生活中发现化学知识,另一方面让学生也能够结合生活条件开展多样化实验.基于此,文章就高中化学实验教学中生活化元素的融合路径进行分析,以供参考.

作者赵海明于秀红

机构地区山东省寿光市第二中学山东省寿光渤海实验学校

出处《教学管理与教育研究》 2017年第19期46-47,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

关键词高中化学生活化元素实验教学

分类号 O6-3 [理学—化学]

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2017年第19期

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