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思想政治课堂深阅读

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摘要 学生在阅读中习惯于“浅阅读”,而高中思想政治课由于自身的特点,需要学生提高“深阅读”能力.这就要求学生在学习和考查中必须要认真严谨,从教材和所给材料中要仔细思考其中的重要信息,能够做到“去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里”.
作者 首九斤
出处 《教学管理与教育研究》 2017年第19期57-58,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1郭和平;张晓洁.高中思政治课阅读五法[J]时代教育(成都教育版),2010(10).
  • 2朱明军.高中思想政治课阅读教学研究[J].山东师范大学,2011(06).
  • 3顾单.高中思想政治课体验式教学的设计与实施[J].苏州大字,2012(04).

共引文献3

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