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巧用时政热点达成思想品德课程“三维”目标

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摘要情感态度价值观目标、能力目标、知识目标是思想品德课程的“三维”教学目标.时政热点具有时尚性、现实性、趣味性的特点,思想品德教师巧妙地运用时政热点,可以有效达成与实现思想品德课程的“三维”教学目标,提高思想品德课堂的实效.

作者姚翠

机构地区广西河池市宜州区民族中学

出处《教学管理与教育研究》 2017年第19期59-60,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

关键词时政热点 “三维”目标思想品德课堂

分类号 G [文化科学]

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教学管理与教育研究

2017年第19期

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