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小学教学中关于彩虹形成原理的探讨

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摘要 文章从教学中常见的学生对彩虹感兴趣的问题入手,利用光学原理,通过理论论述和图形结合的方法,从光的反射、折射的原理出发,解释了彩虹的形成原因及观测情况,对几种特殊情况的彩虹的观测条件进行了说明,并对相似情况进行了区分.
作者 孔丽娟
出处 《教学管理与教育研究》 2017年第19期101-102,109,共3页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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