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诵读经典须求甚解

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摘要 中华传统经典产生于中华几千年文明土壤中,对中华文明史以及国人思想道德形成发挥重要的影响力。经典诵读活动的终极目标是让民族文化的种子在学生内心生根、发芽,一方面要根据儿童年龄特点和成长需求确认经典诵读的篇目;另一方面,儿童诵读经典不能靠生硬背诵,采用多种形式让儿童感知经典的魅力尤为重要。亲其师,方能信其道,诵读经典领悟与感受先贤的智慧,借由古人的人生智慧指导自己的行为。
作者 李学红
出处 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2017年第11期4-6,共3页 Educational Practice and Research
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