期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“巧”用兵法 “妙”教画画——探索小学信息技术绘画教学新模式
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
电脑绘画是信息技术课程中重要的教学内容之一。在课堂教学时,教师应注意培养学生的发散性思维,引导学生循序渐进、由浅入深,做好课堂预设,选择合适的教学方法和应用媒体。如何上好电脑绘画课,是当前信息技术教师不断探索的教学改革方向。
作者
林丽容
机构地区
江门市江华小学
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2017年第11期53-55,共3页
Educational Practice and Research
关键词
小学信息技术教学
绘画教学
结合
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
10
引证文献
4
二级引证文献
3
同被引文献
10
1
刘效禹.
探索信息技术教学新模式,建设高效课堂[J]
.中国教育信息化(基础教育),2010(11):39-40.
被引量:1
2
郑恩.
探索小学信息技术课堂教学新模式[J]
.湖北成人教育学院学报,2012,18(1):147-148.
被引量:31
3
张昌美.
信息技术课堂教学新模式的研究[J]
.成才之路,2015,0(25):72-72.
被引量:3
4
陶玉州.
以共同体建设促教师专业发展——小学信息技术区域教研共同体的实践与体会[J]
.中国现代教育装备,2017(20):71-73.
被引量:6
5
齐叶敏.
例谈小学信息技术课的电脑绘画教学设计[J]
.基础教育参考,2017,8(22):58-59.
被引量:4
6
詹慧.
小学信息技术课堂教学生活化的实施策略探讨[J]
.才智,2015(27).
被引量:10
7
李津平.
小学信息技术教学中趣味性教学的运用[J]
.文理导航,2021(5):94-95.
被引量:1
8
王慧慧.
浅谈小学信息技术创新教学模式[J]
.文理导航,2021(6):11-11.
被引量:1
9
毛振.
微课在小学信息技术教学中的应用[J]
.文理导航,2021(6):17-17.
被引量:2
10
孙云超.
浅谈小学信息技术翻转课堂教学模式的应用[J]
.中小学电教(综合),2021(1):123-124.
被引量:1
引证文献
4
1
邱妍莉.
“巧”用兵法 “妙”教画画——探索小学信息技术绘画教学新模式[J]
.求知导刊,2018,0(8):118-118.
2
穆定春.
探索小学信息技术课堂教学新模式[J]
.求知导刊,2021(18):16-17.
3
殷铁民.
小学信息技术教学中生活化教学策略的可行性分析[J]
.好家长,2019,0(29):126-126.
4
隋新.
小学信息技术教学中生活化教学策略的有效实施[J]
.数码设计,2017,6(10):16-16.
被引量:3
二级引证文献
3
1
马秦雯.
小学信息技术教学中开展生活化教学的有效策略[J]
.新课程导学,2019,0(S01):72-72.
2
林琳.
小学信息技术课程生活化教学的策略研究[J]
.教育界,2021(15):38-39.
被引量:1
3
卢方方.
小学信息技术教学中生活化教学策略的实施[J]
.新智慧,2018(33):23-23.
1
陆林雪.
浅谈高校体育教学改革方向[J]
.神州,2017,0(29):58-58.
2
杨国英.
商务英语教学中案例教学法的应用价值研究[J]
.长江丛刊,2017(27):95-95.
3
黄风梅.
小学信息技术教学对学生创新能力的培养研究[J]
.都市家教(下半月),2017,0(11):8-8.
被引量:2
4
李智勇.
电脑绘画教学有效性策略初探[J]
.课程教材教学研究(教育研究),2017,0(7):61-62.
5
李大伟.
异步教学法在小学信息教学中的应用[J]
.内蒙古教育(B),2017,0(10):69-70.
被引量:1
6
平大夏.
谈在小学信息技术网络微课的设计和利用[J]
.新课程导学(下旬刊),2017,0(9):38-38.
7
谢小雨.
冷静看待电脑绘画的利与弊[J]
.小学科学,2017(8):65-65.
8
龙林智.
千里牵手“留守儿童”[J]
.当代广西,2017,0(15):49-49.
被引量:1
9
陈健滢.
预设多维度 生成更多可能——谈小学数学课堂有效预设策略[J]
.考试周刊,2017,0(97):58-59.
10
邹燕峰.
充分调动学生情感,激活信息课堂[J]
.小学科学,2017(9):50-50.
教育实践与研究(小学版)(A)
2017年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部