摘要
美术课将思想、美感、道德、情感教育融合在艺术中,不仅可提高学生发现美、感知美和创造美的能力,而且可利用情理相融、生动形象等特点,进行德育渗透,挖掘出美术课中的德育因素。学生在潜移默化中接受教育,使美育和德育取得相得益彰的效果。通过对中职美术教学现状的研究和分析,结合自身的教学经验和见解,提出中职德育工作新思路,以期能为相关教学实践提供参考。
出处
《职教通讯》
2017年第27期38-41,共4页
Communication of Vocational Education
基金
教育部财政部职业院校教师素质提高计划培养资源开发项目“职教师资本科专业培养教育理论课程开发”(项目编号:VTNE092)