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提高大学生社会责任感途径的探讨

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摘要社会责任感是大学生的首要素质.然而,近年来关于这个群体的诸多负面新闻,让我们感到深深的忧虑.按照弗洛姆的观点,当代大学生的“社会角色”发生了一定程度的偏差,亟待强化社会责任感的培养.结合长期的教育实践,笔者探索并总结了几条有益可行的途径,以期推动新时期大学生的社会责任感教育.

作者张艳玲

机构地区黑龙江农业经济职业学院

出处《经济技术协作信息》 2017年第33期27-27,共1页

关键词社会责任感教育当代大学生负面新闻社会角色教育实践弗洛姆新时期

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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