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翻转课堂在《泵站》课程项目化教学中的应用研究被引量：1

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摘要基于课程项目化教学模式,融合翻转课堂的教学理念,对高职《泵站》课程进行教学改革研究,分析翻转课堂在项目化教学过程中的可行性,设计翻转课堂教学模型并进行了教学组织实施,明确各阶段教师的教学任务和学生的学习任务,探索教育信息化趋势下＂以学生为中心＂的项目化教学新模式.

作者金斌斌徐朝辉

机构地区浙江同济科技职业学院南京市水利规划设计院有限责任公司

出处《经济技术协作信息》 2017年第33期28-29,共2页

基金浙江省教育厅一般课题（Y201534221）

关键词项目化教学课堂课程泵站以学生为中心应用教学新模式教育信息化

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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2017年第33期

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