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数学建模课程中开展创新创业教育探讨
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摘要
分析当前高职高专院校数学建模和创新创业教育的问题和特点;从数学建模的基本内容、课程形式等方面出发,阐述了如何把创新创业教育融入数学建模课程中;从效果上,阐述了数学建模课程中开展创新创业教育的重要性,以及促进数学建模课培养创新性人才的健康发展。
作者
张功盛
机构地区
江西电力职业技术学院
出处
《江西电力职业技术学院学报》
CAS
2017年第3期31-32,35,共3页
Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity
关键词
建模课程
创新创业教育
人才培养
创新性人才
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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