期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈英语语法课中教学材料的选择

下载PDF

导出

摘要新课程改革以来,一直都在强调教师的角色地位,他们不仅仅是课堂教学的组织者和课程资源的运用者,更应该是英语教学课程资源的开发者.相同的教学内容,教师应该可以根据班级学生具体的认知特点和自身的教学风格,开掘、拓展出不同的教学内容.

作者何晓今

机构地区江苏省海门市开发区中学

出处《内蒙古教育（B）》 2017年第11期86-87,共2页

关键词英语语法初中英语教学内容

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1张钱先.利用多媒体技术辅助初中英语语法教学探索[J].中学生英语（中旬刊）,2015,0(4):128-128. 被引量：5
2徐家玉,陈剑,梁琼琳.认知语言学及认知语法对英语语法教学的启示[J].开封教育学院学报,2014,34(5):109-110. 被引量：2
3刘玉梅.认知语法研究的新概括——《认知语法入门》述介[J].外国语文,2010,26(4):142-144. 被引量：10

二级参考文献7

1韦佳.大学英语教学中语言学的应用[J].福建政法管理干部学院学报,2009,11(3):108-111. 被引量：1
2沈家煊.语法研究的分析和综合[J].外语教学与研究,1999,31(2):1-7. 被引量：75
3周红.汉语认知语法研究动态[J].汉语学习,2002(6):51-57. 被引量：13
4王寅.动结构造中假宾语的认知分析(十一论语言的体验性)——汉语语法分析可用“动后语”取代“宾语”[J].四川外语学院学报,2008,24(1):38-43. 被引量：11
5王寅.认知语言学的“体验性概念化”对翻译主客观性的解释力--一项基于古诗《枫桥夜泊》40篇英语译文的研究[J].外语教学与研究,2008,40(3):211-217. 被引量：174
6胡建伟.认知语言学及认知语法对提高语法能力的诠释[J].教育与教学研究,2010,24(3):78-80. 被引量：8
7刘玉梅.Goldberg认知构式语法的基本观点——反思与前瞻[J].现代外语,2010,33(2):202-209. 被引量：67

共引文献14

1谭美玲.探究多媒体技术在初中英语语法教学中的应用方案[J].南北桥,2018,0(22):7-7.
2华危持.《专业入门教育》课程教学反思[J].职业教育研究,2011(7):89-90. 被引量：3
3程玲.语言与认知空间研究的新进展——《空间的语法——认知多样性探索》述介[J].英语研究,2012,10(3):81-84.
4孙艳波.矛盾修辞中的后现代思想及认知语言观[J].英语广场（学术研究）,2017(5):35-36. 被引量：1
5聂哲.从认知语法看英语语法教学[J].小品文选刊（下）,2016,0(3):147-149.
6张颂.认知语言学对语法教学的作用探讨[J].湖北函授大学学报,2017,30(20):152-154.
7王楚枫.通过教育实习对高一英语教学的思考[J].内蒙古教育（B）,2018,0(1):107-108.
8李燕.利用多媒体技术辅助初中英语语法教学[J].英语广场（学术研究）,2018,0(4):144-145. 被引量：5
9杨佑文,印睿.地域刻板印象的极简主义认知阐释[J].重庆三峡学院学报,2018,34(3):115-121.
10郜丽娜,王小翠.传统英语语法教学回顾与认知语法教学观展望[J].江苏第二师范学院学报,2018,34(3):11-14. 被引量：1

1梅奇,龙友元.英语语法微视频教学案例实践与反思[J].湖北师范学院学报（哲学社会科学版）,2017,37(5):125-131.
2陈叶.如何指导学生写好观察日记[J].课堂内外（教师版）（初等教育）,2017,0(10):84-84. 被引量：1
3王爱丽.初中英语口语教学策略分析[J].校园英语,2017,0(38):176-176. 被引量：1
4李雪.如何提高高职国际贸易专业学生的英语口语能力[J].长春理工大学学报（高教版）,2007(4):114-116.
5朱俊德.用心呵护,做好班主任工作[J].教师,2017,0(30):107-108.
6杨道静.翻转课堂的教学反思[J].数码世界,2017,0(11):66-66.
7周晓丽.初中数学课堂小结策略分析[J].启迪与智慧（中）,2017,0(11):46-46.
8张萍.如何进行小学语文作文教学[J].作文成功之路,2017(11):97-97.
9周和妹.初中语文作文教学策略探讨[J].作文成功之路,2017(11):94-94. 被引量：1
10周松.小学数学中年级课前导读的十个切入点[J].小学教学参考（语文版）,1999,0(12):22-23.

内蒙古教育（B）

2017年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部