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谈语文批注式阅读的落点选择被引量：1

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摘要批注式阅读是一种高效化的阅读方式.在小学语文阅读教学中,教师要善于引导学生基于文本的“情感点”“点评点”“反思点”进行阅读批注,以促进学生语感能力的提升.

作者徐燕子

机构地区江苏如东县洋口镇洋口小学

出处《小学教学参考（语文版）》 2017年第11期68-68,共1页

关键词小学语文批注式阅读落点

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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同被引文献3

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3戴雪红.小学语文“批注式”阅读教学的研究[J].教育界（基础教育）,2018,0(2):90-91. 被引量：1

引证文献1

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10巴格梁娜,苏欣.巴格梁娜诗二首[J].国际论坛,1993(3).

小学教学参考（语文版）

2017年第11期

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