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大智若愚,大巧若拙——一道高考试题的另一解法及拓展探究

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摘要本题意在考查考生对余弦定理和三角形面积公式的掌握情况,以及三角恒等变形在解三角形问题中的应用的熟练程度和基本运算能力.

作者李平香

机构地区福建省三明市第二中学

出处《福建中学数学》 2017年第11期33-36,共4页

基金福建省教育科学“十三五”规划2016年度教育科研基地专项课题“高中数学教学从有效走向卓越的实践策略研究”(立项批准号:FJKYJD16-13)研究成果

关键词高考试题三角形面积公式解法三角恒等变形三角形问题余弦定理运算能力熟练程度

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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福建中学数学

2017年第11期

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