期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

小学数学教学与体育活动相结合的尝试

下载PDF

导出

摘要随着我国基础教育的发展,新“课标”对小学数学提出了更高的要求和标准,同时“自主”等已经成为时代教育的热门词语,这充分凸显了学生自主能动性在小学数学等学科教学中的重要价值.然而,我国当前许多小学数学教师依旧在采用“一言堂”或“满堂灌”等被动知识灌输模式,这不仅无法有效激发学生的学习兴趣,

作者徐杰

机构地区哈尔滨市呼兰区康金中心小学

出处《黑龙江教育（小学版）》 2017年第11期39-39,共1页

关键词小学数学教学体育活动学生自主小学数学教师基础教育学科教学知识灌输学习兴趣

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1吴越之,凌铭,邵璐瑶.探究性教学的影响因素与改进建议——以高中英语教学为例[J].小品文选刊（下）,2017,0(8):117-117. 被引量：1
2李航,巴黎.“准职业人”培养课堂之如何引导学生高效完成导学案[J].教育教学论坛,2017(45):206-207. 被引量：1
3吴程程.“互联网+”背景下高校思想政治教育灌输模式的创新[J].广西青年干部学院学报,2017,27(4):58-61. 被引量：7
4何捷.让“理论”指导实践——我读《文学理论教程》[J].小学教学（语文版）,2017,0(11):52-53.
5颜雯.对开放性思维下的初中英语教学改革模式分析[J].校园英语,2017,0(33):201-201. 被引量：2
6林青.“双主体”理念在大学英语教学中的实践研究[J].智库时代,2017,0(8):154-154.
7徐康宁.为什么“中等收入陷阱”经不住现实检验[J].南京财经大学学报,2017(5):1-8. 被引量：3

黑龙江教育（小学版）

2017年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部