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谈数学教学中学生情感态度与价值观的培养
被引量:
1
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摘要
教师只有不断更新教育教学理念,关注学生情感态度和价值观众的培养,才能让学生在掌握知识、形成技能的同时,获得数学学习的快乐情感,为今后的数学学习打下良好的心理情感基础。
作者
严彪
机构地区
江苏南通市曙光小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2017年第11期37-37,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
数学教学
情感态度
价值观
培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
2017年 第11期
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