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规范体育课堂 培养体育意识
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摘要
小学体育教学是素质教育的重要组成部分,规范的体育课堂是实现学生全面和谐发展的有效途径。在教学过程中,教师应规范体育课堂,保障体育课的顺利进行,使学生得到更好的发展。
作者
蒋春琴
机构地区
江苏扬中市外国语小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2017年第11期74-74,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
规范
体育课堂
体育意识
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
2017年 第11期
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