期刊文献+

“四位一体”高职英语口语教学模式的构建——基于模因论的行动研究

The Construction of "Four-in-One" Oral English Teaching Mode in Higher Vocational Education:Action Research Based on Memetics
下载PDF
导出
摘要 模因论(memetics)是基于达尔文进化论的观点解释文化进化规律的一种新理论。模因论的核心概念是模因(meme)。模因是文化的基本单位,通过非遗传的方式、特别是模仿而得到传播。本文以模因论为理论依据,探讨如何以现代化教学技术为辅助手段,以模仿、背诵为主要教学方法,构建"视听感受+跟读背诵+角色模仿+模拟表演四位一体"的高职院校英语口语教学模式。 Memetics is a new theory of cultural evolution based onthe Darwinian theory of evolution. The core concept of memeticsis meme. Memes are the basic units of culture, which are trans-mitted through non-genetic methods, especially imitations. Basedon the theory of memetics, this paper explores how to use modernteaching techniques as an auxiliary means to build "four-in-one"oral English teaching mode in vocational colleges with imitationand recitation as the main teaching methods.
作者 栾丽君
出处 《科教文汇》 2017年第33期160-161,共2页 Journal of Science and Education
基金 北京青年政治学院"教学质量提高工程"项目(项目编号:32015041002-001)成果
关键词 模因论 四位一体 英语口语 行动研究 memetics four-in-one oral English action research
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献54

共引文献1866

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部