自主创建农村小学科学校本课程的几点想法

随着新课改的进行,我国大部分小学学校在开发校本课程方面取得了很大的进步,并且逐渐发展成熟,然而一些农村地区的学校却因为缺乏材料、教师专业水平低、家长重视度不足等因素,导致教学效果不理想,所以农村小学学校的当务之急就是自主创建科学校本课程。一、给予足够重视,科学分析定位在长时间发展与实践过程中,农村小学科学校本课程已经具有了一定的地方特点,并且因富有趣味性、取材容易而受到了学生的喜爱。