“学讲”:真性情 大境界

阅读,是音韵,是文化,是情感。＂学讲＂语文阅读课通过大量的语言实践内化语言知识,培养语言能力,是对民族母语内化的温柔试探。现在,我从课堂上的＂自主批注＂＂合作探究＂＂交流展示＂三个环节,浅谈＂理解感悟＂＂语言积累＂＂语言强化＂的母语内化过程。