小学数学教学中学习迁移理论的运用

学习迁移建立在客观、普遍联系的基础上,在知识、技能学习上有明显效果。在小学数学中,引入这种学习迁移理论,对提高小学数学教学效率有重要的作用。本文分析了学习迁移的影响因素,在此基础上提出了小学数学教学中学习前移理论的运用对策,希望对当前小学数学教学有所帮助。目前,小学数学教学往往是单线的,不但层次少、效果差,而且迁移少、拓展训练不理想。